Penerapan
sistem pakar di bidang kedokteran untuk mendiagnosis jenis gangguan
epilepsi adalah salah satu aplikasi dari perkembangan ilmu komputer. kurangnya
keterampilan serta pengetahuan dokter umum dan paramedik dalam menanggulangi
gangguan epilepsi, kurang merat
anya tenaga medik yang ahli dalam bidang neurologi dan
psikologis, kurangnya pengetahuan pasien akan gangguan epilepsi dan gejala yang
muncul, serta standar pertolongan pertama yang harus dilakukan ketika kejang terjadi
merupakan permasalahan utama yang me
njadi dasar dibangunnya sistem pakar ini.
Sistem pakar (
expert system
) secara umum adalah sistem yang berusaha
mengadopsi pengetahuan manusia yang ahli di bidang tertentu ke komputer, agar
komputer dapat menyelesaikan masalah seperti yang biasa dilakukan
oleh para ahli, atau
dengan kata lain sistem pakar adalah sistem yang didesain dan diimplementasikan dengan
bantuan bahasa pemrograman tertentu untuk dapat menyelesaikan masalah seperti yang
dilakukan oleh para ahli. Sistem pakar yang dibangun menggunakan
bahasa
pemrograman PHP dan HTML sebagai interface dan mesin interferensi serta
menggunakan MySQL sebagai database untuk menyimpan data basis kasus, data riwayat
pasien, data jenis
jenis gangguan, data obat, serta data perhitungan. Pada sistem pakar
yang di
bangun digunakan dua gabungan metode yaitu: metode pengumpulan data dan
metode pengembangan sistem. Metode pengumpulan data berupa studi kepustakaan dan
wawancara. Metode pengembangan sistem berupa analisis kebutuhan, perancangan
sistem, implementasi siste
m, dan analisis hasil. Dalam hal ini menggunakan
Case
Based
Reasoning
sebagai metode pengambilan keputusan.
Hasil dari pelaksanaan tugas akhir ini adalah aplikasi sistem pakar sudah mampu
mendiagnosis dan menentukan jenis gangguan, serta mampu memberikan
rekomendasi
obat anti epilepsi sesuai dengan jenis gangguan yang di derita oleh user pasien
berdasarkan gejala yang diberikan user dokter sebagai masukan sistem dengan
keakuratan yang mencapai 90,5%.
Sistem pakar, Gangguan Epilepsi, Case-Based Reasoning.