Abstrak
Sekolah Luar Biasa untuk golongan C di Sukapura, Bandung adalah sebuah lembaga milik swasta yang dikhususkan untuk anak-anak berkebutuhan khusus Tuna Grahita. Standar sarana dan prasarana yang digunakan SLB C-Sukapura masih sama dengan sekolah reguler tanpa memberikan fasilitas yang mendukung para peserta didiknya menuju kemandirian. Untuk menuju kemandirian, ruang interior dapat menjadi salah satu yang dapat memberikan kemudahan, keamanan dan pemicu inisiatif untuk mengembangkan kemampuan intelektualnya seperti ruang kelas, ruang terapi, ruang konseling dan sebagainya.
Kata Kunci : Perancangan Interior, Sekolah Luar Biasa, Sekolah Luar Biasa golongan C, Sekolah Luar Biasa-C Sukapura, Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Grahita
Abstract
Schools to category C in Sukapura, Bandung is a privately-owned institution devoted to children with special needs with Intellectual Disability. Standard facilities and infrastructure used SLB C-Sukapura still the same as regular schools without providing facilities that support the learners to self-reliance. For toward independence, the interior space can be one that can provide convenience, security and trigger initiatives to develop intellectual skills such as classrooms, therapy rooms, counseling rooms and so on.
Keywords: Interior Design, Special School, Special School category C, Schools-C Sukapura, Intellectual Disability Children with Special Needs