Makassar adalah kota yang memiliki kekayaan budaya yang sangat besar, salah satunya adalah Aksara Lontara. Seiring berkembangnya Makassar sebagai salah satu kota pelabuhan terbesar di Indonesia yang banyak disinggahi oleh perantau dengan beragam latar belakang budaya dan bahasa menjadikan aksara ini perlahanlahan ditinggalkan oleh masyarakanya. Maka dari itu perlu dirancang media yang mampu mengenalkan kembali aksara ini kepada generasi penerus kota Makassar, dengan pendekatan yang baru dan diminati oleh penuturnya.
Pembelajaran Aksara Lontara masih dilakukan namun dampaknya terhadap pelestarian dan peminatan terhadap aksara ini masih belum signifikan, menyebabkan generasi muda kehilangan salah satu identitas lokalnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tugas akhir ini adalah metode kualitatif, yaitu dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka, dengan menggunakan metode analisis SWOT. Menerapkan bidang keilmuan desain komunikasi visual, perancangan tugas akhir ini diharapkan dapat menghasilkan media pembelajaran kreatif untuk belajar aksara lontara yang sesuai dengan kebutuhan audiensnya. Dari adanya media pembelajaran kreatif ini aksara Lontara akan dapat dilestarikan dengan meningkatnya minat serta kemampuan belajar bahasa oleh generasi muda masyarakat kota Makassar.
Kata kunci: Aksara, Lontara, Media Edukasi, Kreatif.