Abstrak
Beragam kepribadian yang dimiliki mahasiswa menyebabkan gaya belajar dari masing-masing mahasiswa menjadi berbeda. Gaya belajar merupakan salah satu faktor internal yang berpengaruh terhadap keberhasilan belajar dari mahasiswa. Gaya belajar dari masing-masing mahasiswa dapat dideteksi berdasarkan kepribadian Myers-Briggs Type Indicator yang membagi kepribadian mahasiswa menjadi 16 kepribadian yang berbeda dan dapat menjadi sumber untuk mengetahui gaya belajar. Algoritma Random Forest merupakan algoritma yang menghasilkan error yang lebih rendah dan memberikan hasil yang bagus dalam klasifikasi. Oleh karena itu, gaya belajar mahasiswa diklasifikasikan menggunakan algoritma Random Forest. Performansi dari algoritma Random Forest terhadap klasifikasi gaya belajar mahasiswa menunjukkan nilai akurasi sebesar 95.45% dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Klasifikasi, Gaya Belajar, Myers-Briggs Type Indicator, Random Forest