Identifikasi Kesiapan Belajar Anak Berdasarkan Ekspresi Wajah Menggunakan Metode Local Binary Pattern (LBP) dan Local Ternary Patterns (LTP)

ULYA MAHSA ANANDIWA

Informasi Dasar

67 kali
21.04.3256
004.071
Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Proses pembelajaran anak dapat dipengaruhi oleh emosi, anak yang memiliki emosi positif membuat mereka lebih fokus dalam belajar. Dalam mengidentifikasi emosi seseorang, kita dapat mengetahuinya melalui ekspresi wajah. Tugas akhir ini menawarkan metode penggabungan Local Binary Pattern (LBP) dan Local Ternary Patterns (LTP) untuk mengenali ekspresi wajah seseorang. Alasan untuk menggabungkan kedua metode itu adalah LBP telah terbukti sangat baik dalam mendeskripsikan tekstur sebagai ekstraksi ciri, sedangkan LTP adalah ekstraksi ciri yang sangat baik dalam menangani motif seragam seperti permasalahan yang sering dijumpai pada area wajah. Selanjutnya, tugas akhir ini menggunakan dataset NIMH-ChEFS yang memiliki lima kelas ekspresi: afraid, angry, happy, neutral, dan sad. Untuk mencapai hasil yang optimal dalam menggunakan metode penggabungan LBP dan LTP, penulis menggunakan parameter LBP dengan ???? = ????,???? = ???? dan bantuan jendela blok berukuran 80×80 berhasil mendapatkan akurasi sebesar 89,40% kemudian, digabungkan dengan parameter LTP ???? = ???? berhasil meningkat menjadi 90.45% dan dengan mendapatkan hasil pengujian kinerja sistem mencapai hasil akurasi sebesar 92,51%.

Subjek

COMPUTER SCIENCE
 

Katalog

Identifikasi Kesiapan Belajar Anak Berdasarkan Ekspresi Wajah Menggunakan Metode Local Binary Pattern (LBP) dan Local Ternary Patterns (LTP)
 
 
Indonesia

Sirkulasi

Rp. 0
Rp. 0
Tidak

Pengarang

ULYA MAHSA ANANDIWA
Perorangan
Ema Rachmawati, Risnandar
 

Penerbit

Universitas Telkom, S1 Informatika
Bandung
2021

Koleksi

Kompetensi

 

Download / Flippingbook

 

Ulasan

Belum ada ulasan yang diberikan
anda harus sign-in untuk memberikan ulasan ke katalog ini