MAN 2 Cilegon merupakan salah satu boarding school di cilegon. Yang memiliki aktivitas didalam sekolah yaitu 1) poses belajar mengajar serta berorganisasi yang berbasis islam, 2) asrama yang di khususkan bagi siswa jurusan tahfidz, olimpiade. Masih banyaknya Aktivitas pengguna ruang yang belum memperlihatkan pengelompokan aktivitas nya, fasilitas sekolah yang masih kurang baik dan tidak sesuai dengan fungsinya, adanya 2 aktivitas atau lebih dalam satu ruangan tetapi masih belum terdapat fasilitas ataupun pengorganisasian yang mendukung aktivitas tersebut, Serta belum tercapainya nya nilai yang diangkat oleh MAN 2 Cilegon yang sesuai dengan misi yaitu islamic. Maka dari itu Untuk menunjang agar aktivitas di dalam sekolah ini menjadi lebih produktif serta memberikan kenyamanan bagi pengguna nya serta mengaplikasikan nya sesuai misi sekolah ini yaitu islamic maka perlu dilakukan redesign pada bangunan sekolah dan asrama yang bertujuan supaya proses belajar-mengajar siswa dan guru lebih produktif dan nyaman.
Metode perancangan yang digunakan dalam penelitian skripsi ini terdiri dari dua jenis metode pengelompokan data, berupa; 1) metode observasi yang didapat dari survey lapangan, wawancara dan studi literatur; 2) metode analisa berdasarkan data yang di dapat dari lapangan, analisa dari buku, internet serta referensi yang berasal dari sumber lainnya.
Pada proyek MAN 2 Cilegon, penulis Menggunakan metode pendekatan psikologi ruang, dengan menerapkan pendekatan psikologi ruang diharapkan dapat menjawab permasalahan yang ada sehingga Boarding School MAN 2 Cilegon dapat memenuhi standarisasi fungsi operasional dengan sebagaimana mestinya. Kata kunci : Perancangan Ulang; Boarding School; Pendekatan Psikologi Ruang