Pendidikan Islam di Indonesia, khususnya di Pondok Pesantren, memainkan peran penting dalam membentuk karakter generasi muda. Di Pondok Pesantren Daar El-Huda, kehadiran guru dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) masih dicatat secara manual, sehingga rentan terhadap ketidakakuratan dan penyalahgunaan. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini mengusulkan sistem presensi berbasis teknologi dengan pendekatan Agile yang dirancang agar intuitif dan mudah digunakan oleh guru serta staf administrasi. Dengan sistem digital, pengelolaan data kehadiran menjadi lebih efisien dan transparan, mendukung pengambilan keputusan berdasarkan informasi yang valid. Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi presensi kehadiran guru yang dikembangkan menggunakan metode Agile untuk mengasilkan aplikasi yang berfungsi untuk megawasi kegiatan belajar mengajar. Pengujian dilakukan menggunakan metode Blackbox dan System Usability Scale (SUS), yang menghasilkan skor 82,1, menandakan bahwa sistem dapat digunakan dan diterima dengan baik. Dengan adanya sistem ini, Pondok Pesantren Daar El-Huda dapat mengelola data kehadiran guru dengan lebih akurat, mengurangi kesalahan pencatatan, serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan kehadiran.
Keywords : KBM, Agile, Presensi, Pondok Pesantren, Web