Sistem pengelolaan rapor di SDIT Al-Hidayah selama ini menggunakan file Excel yang memiliki beberapa kelemahan, seperti akses tidak terbatas, risiko kesalahan input, tampilan kurang user-friendly, dan proses administrasi yang tidak efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengembangan Agile, mencakup analisis kebutuhan, desain, implementasi, pengujian fungsional, deployment, review dan lauch. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, analisis dokumen, dan studi pustaka. Sistem dikembangkan menggunakan teknologi Figma untuk proses desain antarmuka, PHP (framework Laravel), Tailwind CSS, dan MySQL sebagai basis data. Hasil pengembangan menghasilkan sistem rapor digital dengan fitur utama pembatasan hak akses berdasarkan peran (admin, guru, wali kelas) serta proses penilaian siswa yang terintegrasi, mulai dari penginputan nilai, validasi otomatis terhadap batas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), hingga pencetakan rapor. Hasil pengujian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa sistem rapor digital yang dikembangkan telah diterima dengan baik oleh pengguna. Pengujian yang melibatkan 15 guru di SDIT Al Hidayah menunjukkan bahwa sistem ini memenuhi aspek efektivitas, kegunaan, dan kepuasan pengguna. Evaluasi pengguna menunjukkan 86% responden (gabungan setuju dan sangat setuju) menyatakan sistem efektif dalam meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan nilai. Diskusi menunjukkan bahwa digitalisasi rapor ini tidak hanya meningkatkan efisiensi kerja admin dan guru, tetapi juga meminimalisasi kesalahan input serta mendukung pengelolaan data yang lebih terstruktur melalui sistem peran dan hak akses. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem rapor digital berbasis web memberikan solusi efektif dalam manajemen nilai siswa di SDIT Al Hidayah.